Глава 8

Жизнь в лесной потекла своим чередом. Все было практически так же, как и в прошлый год. По-прежнему волки полновластно царствовали, а шакалы ретиво исполняли их высочайшую волю. Получив «мандат» от своих хозяев, они в ту же ночь капитально отметелили всех «заговорщиков» и им сочувствующих. Восстановив свое реноме, бригада Смиры, как его теперь называли, вновь занялась своим привычным делом – поборами и вымогательством. Шакальи вожаки – Смира и Кадя – пользовались полным доверием своих боссов и нередко выполняли для них весьма щекотливые поручения.

Новый классный руководитель Ольга Алексеевна совершенно не желала связываться с крутой четверкой и закрывала глаза на все их нарушения. Честно говоря, большинство педагогов лесной поступало так же. Шок после трагедии на выпускном вечере не прошел бесследно. Наставники видели в волках достойных преемников Шер-Хана и не сомневались, что при случае те также не остановятся ни перед чем. Поэтому они вели себя по принципу: «Черт с ними, лишь бы год закончить!».

Пожалуй, единственным исключением в этом смысле была и оставалась Белла Соломоновна. Упрямая математичка пошла на принцип. Невзирая ни на что, она постоянно теребила и доставала школьных царьков. Она вызывала их к доске с проверкой домашнего задания, хотя в тетрадях у них все решения были только на «отлично». Белла упорно не желала понимать, как это возможно такое – идеальные решения всех заданий и контрольных при полном отсутствии каких-либо знаний предмета...

– Ну что, Чернышев, как же ты не можешь повторить свое собственное решение? Забыл что ли?

– Ну забыл.

– Еще раз нукнешь – пойдешь к директору. Понял? А сейчас будь добр решить это уравнение.

Черныш с ненавистью стиснул зубы. – Вот сука!

– Не получается чего-то.

– Почему же в тетради получалось? Списал что ли?

– Ничего я не списывал!

– Сам решил значит?

– Сам.

– Тогда будь добр повторить.

Проклиная вредную училку, авторитет судорожно пытался хоть что-то вспомнить про корень дискриминанта. Но кроме как «пифагоровы штаны на все стороны равны» в голову ничего не приходило.

– Не могу, у меня голова болит.

– Так ты болен на голову?

– Да.

По рядам пронесся шумок. Ученики изо всех сил сдерживались, чтобы не расхохотаться. Они понимали, что это смерти подобно, но спокойно слушать этот диалог было выше их сил. Черныш злобно посмотрел на класс и лица сидящих мгновенно окаменели. Белла недовольно нахмурилась. Она специально старалась выставить волков в смешном виде.

– Ты на доску лучше смотри. Не можешь решить?

– Сейчас не могу.

– Вот значит сейчас я тебе двойку и поставлю. А когда сможешь – придешь исправлять. Иди садись, дерево на дерево. Ампилов, твоя очередь!

  75